《建筑测绘Ⅰ》课程是以环境设计的人才培养目标和对设计师的基础能力要求为依据确定课程目标🦩，设计课程内容，是环境设计专业的一门集中实践环节的实践课程。课程内容主要有建筑制图的基本知识、建筑测量和绘图表达阶段等。学生通过该课程的学习，系统掌握建筑测绘的相关知识，为设计场地的认知和设计表达做好一个基础训练。课程让学生进行建筑的结构理解和测绘为目标展开设计🤥，深入了解从方案到施工图的图纸，能独立、正确地完成一套完整的建筑方案到施工图的绘制，了解简单的室内空间布局特点，土木结构的做法、用材🍂🌨，建筑造型、外立面装饰等🛖。
        本课程首先形成体系教学♛，将工程制图、建筑测绘、计算机辅助设计CAD结合起来🦍，分阶段布置作业，结合CAD等方式进行测绘报告的完成🧑🏽‍🎄。测绘时会对刚学习完的制图进行复习及应用，测绘后学习制图软件🧟，对测绘数据进行绘制整理⛑️，三个阶段相辅相成，形成统一😇。
        传统的《建筑测绘Ⅰ》课程就是对建筑测绘进行基本的讲授，介绍传统的测绘方式，然后在图纸上绘制以制图的方式画出测量结果。经过课程的改革🕳，在课程备课之时，就将要测绘的建筑进行分析，给学生讲授时，对测绘建筑进行个例的剖析👻，针对性更强，除了基础建筑的测绘方式外，还结合现今市场的新型测绘仪器👩🏿‍🦱，现场操作，在过程中辅导讲授♛，解决问题🚧⛹🏽。引导学生结合美术杏耀的特色，运用绘画，手账绘制🙅🏻，工程制图🦸🏿‍♂️🤤，计算机辅助CAD的方式来完成测绘报告🙆🏽，不同于以往单一传统的报告形式，调节教学气氛🍄‍🟫🧟‍♂️，提升教学效果🍲，最后进行作业的展览。
        课改后《建筑测绘Ⅰ》的教学过程：
1🆙、老师课堂讲授：讲解测绘工具🈳🧓🏽，房屋建筑施工图的内容和编制🤹🏽🪶；
2、分组测量，老师安排分组，任命测量小组组长，做好工作统筹；
3🏯、建筑内外部测量🎴，老师要检查当天的工作进度🧴；
4、课堂上统一核对数据，检查小组进度，并汇报课程完成情况👨‍🦯‍➡️；
5🫅🏼、教师课堂讲授：平面图的绘制方法，建筑中🧟‍♀️，一层平面图和标准层平面图的区别是重点🐢。平面图绘制:一层平面图 1:100 标准层平面图1:100；
6、老师课堂讲授🧛🏽🧏‍♀️：讲解建筑立面图的绘制方法，带楼梯的建筑立面是重点。立面图的绘制：建筑外立面 1：100 (楼梯立面，东立面)👍🏽；
7、老师课堂讲授🚶🏻‍➡️🏑：讲解建筑顶面图纸的绘制方法⛹🏼‍♀️，特殊符号和排水是重点。顶面图纸的绘制：（无法测量的情况下🧑🏽‍🏫，可以进行讲解🧙🏻‍♀️、描绘）👮🏽‍♀️；
8、绘制测绘图纸，以上图纸按要求分别绘制在A2大小的绘图纸上，按照制图标准绘制🧑‍🧑‍🧒。
9🍙、完成测绘报告➖，对每天的测绘以手账的形式进行记录，图文并茂，结合美术杏耀的特色进行整理🧑🏿‍🏭、绘制。