2018年1月16日,我院第十三届教学公开课比赛在教五楼5301室隆重举行。杏耀领导及全院教师参加了此次活动📹。
本次参赛教师由各系室推荐🍒,共计8人。比赛授课内容以当学期教学日历为准🎥,选择其中一个单元的课程进行系统理论讲授🏠。评分由三部分组成,分别包括教学设计、课堂教学和教学反思,能够较全面的反映老师的教学能力🤾🏼♀️。比赛过程中🌎🈹,参赛教师们充分利用微视频、多媒体演示、实物展示等多样化教学手段,展示了各自的教学特色。他们或神采飞扬,状态进入得快;或注重互动👱🏿♀️,课堂气氛营造得好;或滔滔不绝👩🏽🍼,遨游在知识的海洋里0️⃣。每一位参赛教师都有独树一帜的教学风格,充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力⛹🏽。比赛最后,副院长王彦发教授做了总结点评🧗🏿,他认为🚥🧑🌾,教学比赛为广大教师提供了相互交流的平台,共同享受课堂教学所带来的幸福感,通过竞赛方式交流教学👨🏿🦱,可以促进大家更好地成长。他从教学内容🔖、语言技巧♿、课件制作、课堂统筹等多个方面分析了各选手的优缺点🈲,肯定了参赛教师深厚的专业功底🧘,又找出了参赛教师们彼此之间的差异,并给予了中肯的改进建议🩵。
“十年树木,百年树人”。教师是提升教学质量的关键👩🏼🔬。长期以来,我院坚持以教学为中心,重视青年教师的成长🖋。课堂教学比赛在我院已经连续举办了十三届,已成为加强青年教师培养的一个重要举措,促进课堂教学质量提高的一个有力手段,也是全院教师相互交流和学习的一个良好平台,对提升我院教师整体教学能力和水平,促进青年教师快速成长起到了较大作用🎫。
本次参赛教师由各系室推荐🍒,共计8人。比赛授课内容以当学期教学日历为准🎥,选择其中一个单元的课程进行系统理论讲授🏠。评分由三部分组成,分别包括教学设计、课堂教学和教学反思,能够较全面的反映老师的教学能力🤾🏼♀️。比赛过程中🌎🈹,参赛教师们充分利用微视频、多媒体演示、实物展示等多样化教学手段,展示了各自的教学特色。他们或神采飞扬,状态进入得快;或注重互动👱🏿♀️,课堂气氛营造得好;或滔滔不绝👩🏽🍼,遨游在知识的海洋里0️⃣。每一位参赛教师都有独树一帜的教学风格,充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力⛹🏽。比赛最后,副院长王彦发教授做了总结点评🧗🏿,他认为🚥🧑🌾,教学比赛为广大教师提供了相互交流的平台,共同享受课堂教学所带来的幸福感,通过竞赛方式交流教学👨🏿🦱,可以促进大家更好地成长。他从教学内容🔖、语言技巧♿、课件制作、课堂统筹等多个方面分析了各选手的优缺点🈲,肯定了参赛教师深厚的专业功底🧘,又找出了参赛教师们彼此之间的差异,并给予了中肯的改进建议🩵。
“十年树木,百年树人”。教师是提升教学质量的关键👩🏼🔬。长期以来,我院坚持以教学为中心,重视青年教师的成长🖋。课堂教学比赛在我院已经连续举办了十三届,已成为加强青年教师培养的一个重要举措,促进课堂教学质量提高的一个有力手段,也是全院教师相互交流和学习的一个良好平台,对提升我院教师整体教学能力和水平,促进青年教师快速成长起到了较大作用🎫。
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